La enseñanza clínica: un paso hacia la calidad

En el presente artículo se pretende demostrar la pertinencia de la metodología clínicapara lograr las exigencias de calidad en la educación superior establecidas por el ConsejoNacional de Acreditación colombiano (CNA). Con este propósito, se realiza una reseñasobre los inicios de las clínicas jurídi...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2006
Institución:
Universidad de Medellín
Repositorio:
Repositorio UDEM
Idioma:
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OAI Identifier:
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Acceso en línea:
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Palabra clave:
enseñanza clínica del derecho
procesos de acreditación
calidad en la educación superior
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