Evidencia empírica de la influencia de atributos contextuales en el proceso de educción de requisitos del software

La educción de requisitos utiliza varias técnicas para capturar la información relevante para la conformación de los requisitos del software. Sin embargo, la efectividad de estas técnicas depende del contexto en que este ocurre. Este artículo pretende analizar la evidencia empírica existente de la i...

Full description

Autores:

Carrizo Moreno, Dante

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Medellín

Repositorio:

Repositorio UDEM

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udem.edu.co:11407/3543

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11407/3543

Palabra clave:

Requirements elicitation
Contextual attributes systematic review
Educción de requisitos
Atributos contextuales
Revisión sistemática

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/