Profesores frente a estudiantes: las dos orillas de la educación bimodal

Desde hace 6 años el grupo de investigación E-Virtual de laUniversidad de Medellín viene trabajando en la implementaciónde asignaturas bimodales en la Institución. En el 2009, con elapoyo de MEN, se implementó la modalidad a distancia conmetodología virtual en el modelo pedagógico de la Universidad....

Full description

Autores:

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2016

Institución:

Universidad de Medellín

Repositorio:

Repositorio UDEM

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.udem.edu.co:11407/2342

Acceso en línea:

http://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/1698
http://hdl.handle.net/11407/2342
http://dx.doi.org/10.22395/angr.v14n28a1

Palabra clave:

bimodal
education
didactic model
pedagogic model
E-learning
bimodal
educación
modelo didáctico
modelo pedagógico
E-learning.

Rights

License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/