(2017). ¿Profesores con más experiencia suponen mayores oportunidades de aprendizaje? Relación entre las características de los profesores y el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de Contabilidad Financiera de una universidad española.
Chicago Style (17th ed.) Citation¿Profesores Con Más Experiencia Suponen Mayores Oportunidades De Aprendizaje? Relación Entre Las Características De Los Profesores Y El Rendimiento Académico De Los Estudiantes En La Asignatura De Contabilidad Financiera De Una Universidad Española. 2017.
MLA (8th ed.) Citation¿Profesores Con Más Experiencia Suponen Mayores Oportunidades De Aprendizaje? Relación Entre Las Características De Los Profesores Y El Rendimiento Académico De Los Estudiantes En La Asignatura De Contabilidad Financiera De Una Universidad Española. 2017.