Interacción en el aula y lenguaje: ¿cómo enfrentar su investigación?

This article refers to a reflection about the implications the recognition of the interaction and language relation has in analysis models of classroom interaction. For this purpose, at the beginning, there is a brief explanation about the way authors understand learning and teaching; later, interac...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2005
Institución:
Universidad de Medellín
Repositorio:
Repositorio UDEM
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.udem.edu.co:11407/1520
Acceso en línea:
http://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/1109
http://hdl.handle.net/11407/1520
Palabra clave:
Classroom interaction
Language
Social Practice
Research approaches
Pedagogical speech
Interacción en el aula
Lenguaje
Práctica social
Enfoques de investigación
Discurso pedagógico
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/