El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
Objetivo. En el marco del proyecto de tesis doctoral que convoca , el artículo que se presenta está pensado en perspectiva de un sistema educativo emergente y de las políticas públicas que pretenden potenciar el territorio, a partir de la búsqueda de distintas formas de pensamiento y acción para la...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/13536
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.17151/rlee.2019.15.2.4
- Palabra clave:
- participación social
desarrollo territorial
dialogicidad
educación
social participation
territorial development
dialogicity
education
- Rights
- openAccess
- License
- América Castillo Bolívar - 2019
