Estudios aplicados de la teoría de la autodeterminación en estudiantes y profesores, y sus implicaciones en la motivación, el bienestar psicosocial y subjetivo
Objetivo. Explorar la denominación e influencia de aprendizajes satisfactorios con signos de bienestar psicosocial y subjetivo aplicados en niños y adolescentes dentro de áreas de influencias de motivación con conceptos aplicados dentro de la teoría de la autodeterminación. Metodología. Se realizó u...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/25805
- Acceso en línea:
- https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/25805
https://doi.org/10.17151/eleu.2022.24.1.4
- Palabra clave:
- Teoría de la autodeterminación
motivación intrínseca
motivación extrínseca
bienestar psicosocial
bienestar subjetivo
ambiente escolar
Self-determination theory
intrinsic motivation
extrinsic motivation
psychosocial wellbeing
subjective well-being
school environment
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/