El juego como mediación pedagógica en la comunidad de una institución de protección, una experiencia llena de sentidos
Objetivo: comprender los sentidos y las prácticas que sobre el juego están presentes en la comunidad de la institución de protección Fundación Funpaz. Metodología: investigación cualitativa de corte descriptivo e interpretativo. Resultados: se logró con el grupo de profesionales interdisciplinares f...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2016
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16433
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.1.6
- Palabra clave:
- comportamiento
juego
lúdica
pedagogía
niños
transformación
behavior
playing
ludic
pedagogy
children
transformation
- Rights
- openAccess
- License
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2017
