La práctica reflexiva del profesor y la relación con el desarrollo profesional en el contexto de la educación superior

Este artículo corresponde a los resultados parciales de la investigación denominada La práctica reflexiva del profesor y su correlación con el desarrollo profesional docente en el contexto de la educación superior: comprensiones y experiencias, cuyo interés general se centra en comprender desde la e...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16387
Acceso en línea:
https://doi.org/10.17151/rlee.2019.15.1.9
Palabra clave:
práctica reflexiva
desarrollo profesional
educación superior
enseñanza
pensamiento práctico
reflective practice
professional development
higher education
education
practical thinking
Rights
openAccess
License
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2018