La lectura en la apropiación de la ciencia y la tecnología
En este artículo se propone que la lectura desarrollada de manera sistemática y contextualizada en los procesos educativos, ayudará a lograr la apropiación social de conocimientos en ciencia y tecnología; además de generar espacios para la alfabetización tecnológica, posibilitando en gran medida la...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16399
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.2.8
- Palabra clave:
- lectura y escritura
apropiación social de la ciencia y la tecnología
estudios en ciencia
tecnología y sociedad
formación ciudadana
reading and writing
social appropriation of science and technology
science studies
technology and society
citizen education
- Rights
- openAccess
- License
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2018