Resolución de problemas: escenario del pensamiento crítico en la didáctica de las ciencias
Son muchas las perspectivas teóricas que incluyen dentro de los componentes del pensamiento la resolución de problemas. Algunas de estas, la consideran una habilidad (Laskey y Gibson, 1997; Halpern, 1998), otras una actitud (Paul, Elder y Bartell, 2003), un elemento constituyente (Tamayo, Zona y Loa...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2017
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/16423
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.17151/rlee.2017.13.2.8
- Palabra clave:
- resolución de problemas
pensamiento crítico
didáctica
problem solving
critical thinking
didactic
- Rights
- openAccess
- License
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos - 2017