Eficacia del material didáctico ‘agroforestería’ para agricultores de tres zonas del departamento de Nariño
La inserción de las tecnologías de información y comunicación ―TIC― en la educación ha generado diversidad de materiales educativos didácticos con estructuras complejas y difusión masiva. Sin embargo la evaluación de la pertinencia de dichos materiales en la adquisición de conocimientos es incipient...
- Autores:
- Tipo de recurso:
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad de Caldas
- Repositorio:
- Repositorio Institucional U. Caldas
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/15812
- Acceso en línea:
- https://doi.org/10.17151/luaz.2018.47.2
- Palabra clave:
- Formación agroforestal
educación no formal
TIC
participación comunitaria
Agroforestry training
informal education
TICs
community participation
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/