Escenarios deseables para la enseñanza de las Humanidades en la educación superior desde el giro afectivo: una aproximación desde las emociones política

El artículo aborda el llamado giro afectivo, desde la presencia de emociones políticas, en la enseñanza de las humanidades y su importancia en la formación integral de estudiantes universitarios. El enfoque afectivo se refiere a la integración de las emociones y los sentimientos en la educación, med...

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Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad de Caldas
Repositorio:
Repositorio Institucional U. Caldas
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.ucaldas.edu.co:ucaldas/26157
Acceso en línea:
https://repositorio.ucaldas.edu.co/handle/ucaldas/26157
https://doi.org/10.17151/rlee.2024.20.2.9
Palabra clave:
Humanidades
enseñanza
giro afectivo
emociones
escenarios educativos
Humanities
teaching
affective turn
emotions
educational scenarios
Rights
openAccess
License
Latinoamericana de Estudios Educativos - 2025