La cualificación del profesorado universitario y los retos en América Latina: caso coronavirus

En esta investigación se expresa una visión en torno a la cualificación de los profesores para afrontar el enfoque de formación que emergió a partir de la situación de emergencia sanitaria declarada en el año 2020 en América Latina. Presentaremos una descripción de variables influyentes y de discurs...

Full description

Autores:

Gabalan Coello, Jesus
Della Volpe, Maddalena
Vásquez Rizo, Fredy Eduardo
Nieto-Taborda, María Luisa
Castro Peña, Mónica Yuleni

Tipo de recurso:

Part of book

Fecha de publicación:

2022

Institución:

Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:

RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:red.uao.edu.co:10614/14698

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10614/14698
https://red.uao.edu.co/

Palabra clave:

Tecnología educativa
Educational technology
Cualificación
Educación
Digitalización
América Latina
COVID-19

Rights

openAccess

License

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