Revisión documental del proceso de acreditación a partir de algunos modelos suramericanos asociados a la calidad educativa
Este trabajo toma en consideración el análisis de algunos sistemas educativos suramericanos desde la perspectiva de la acreditación, identificando elementos comunes y no comunes, fortalezas y oportunidades de mejora, con el ánimo de vislumbrar buenas prácticas en la formulación de la política públic...
- Autores:
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Vásquez Rizo, Fredy Eduardo
Ariza-Soto,Sindy Yineth
Gómez-Lineros, Karen Yulieth
Rojas-Sánchez, Shirley Paola
Gabalán-Coello, Jesús
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/15813
- Acceso en línea:
- http://doi.org/10.15517/revedu.v47i2.53665
https://hdl.handle.net/10614/15813
https://red.uao.edu.co/
- Palabra clave:
- Sistemas educativos
Calidad de la educación
Educación Superior
Acreditación
América del Sur
Educational systems
Educational quality
Higher education
Accreditation
South America
- Rights
- openAccess
- License
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