La educación moral según Kant

En este escrito se indaga sobre la propuesta educativa kantiana como factor que contribuye al desenvolvimiento moral, y la consistencia de esta propuesta, con sus tesis acerca del desarrollo de la moralidad, entendido como el destino último del género humano. Se examina en este sentido, el enfoque p...

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Autores:

Ocampo Giraldo, Rodrigo Jesús

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2011

Institución:

Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:

RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:red.uao.edu.co:10614/14215

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10614/14215
https://red.uao.edu.co/

Palabra clave:

Conciencia (Moral)
Conscience
Educación moral
Desarrollo de la moralidad
Autonomía moral
Didáctica ética
Ascética ética
Moral education
Morality development
Moral autonomy
Teaching ethics
Ascetical ethics

Rights

openAccess

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