Tensión entre contenidos y competencias

La primera discusión giró en torno a la idea de triángulo didáctico. En esta estructura el saber se encuentra frente al profesor y al estudiante. En la Edad Media este era propiedad del profesor. Con la invención de la imprenta, el saber encuentra un camino de divulgación y esto hace que, en la nuev...

Full description

Autores:
Villamizar Herrera, Lucía
Tipo de recurso:
Part of book
Fecha de publicación:
2015
Institución:
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:
RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:red.uao.edu.co:10614/14192
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10614/14192
https://red.uao.edu.co/
Palabra clave:
Educación superior
Pedagogía
Aprendizaje para el dominio
Education, Higher
Teaching
Mastery learning
Rights
openAccess
License
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