Análisis morfosintáctico de la cartilla “Ambientes escolares libres de discriminación” 2016 del Ministerio de Educación Nacional de Colombia junto a UNICEF en 2018

La presente investigación consiste en el análisis de la carilla Ambientes escolares libres de discriminación, publicada en el 2016 por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia en conjunto con Unicef. Teniendo en consideración la relevancia de los elementos morfosintácticos, para la construcci...

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Autores:

Betancourt Ospina, Sara
Gaviria Bustamante, Jonnathan

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2020

Institución:

Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:

RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:red.uao.edu.co:10614/12544

Acceso en línea:

http://red.uao.edu.co//handle/10614/12544

Palabra clave:

Diseño de la Comunicacicón Gráfica
Análisis
Matriz
Carilla
Morfología
Sintaxis
Diseño gráfico
Morfología (Gramática)
Graphic design
Grammar, Comparative and general - Morphology

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openAccess

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