Desarrollo de una estrategia de marketing social para orientar el uso de las TIC en la Fundación Programa Servicio Juvenil Bosconia-Sede Marcelino de la ciudad de Cali
El desarrollo del presente trabajo de grado, inscrito bajo la modalidad de pasantía comunitaria, tuvo lugar en la Fundación Programa Servicio Juvenil Bosconia – Marcelino de la ciudad de Cali durante el periodo académico julio-diciembre 2012, como respuesta a la necesidad de fortalecer y mejorar el...
- Autores:
-
Martínez Jaramillo, Braulio Giovanni
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Autónoma de Occidente
- Repositorio:
- RED: Repositorio Educativo Digital UAO
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:red.uao.edu.co:10614/5083
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10614/5083
- Palabra clave:
- Comunicación Publicitaria
Marketing socia
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El desarrollo del presente trabajo de grado, inscrito bajo la modalidad de pasantía comunitaria, tuvo lugar en la Fundación Programa Servicio Juvenil Bosconia – Marcelino de la ciudad de Cali durante el periodo académico julio-diciembre 2012, como respuesta a la necesidad de fortalecer y mejorar el uso de las herramientas virtuales por parte de niños y jóvenes en situación de calle, de escasos recursos y bajo nivel académico que asisten a este lugar de protección. En él, se implementó una estrategia para el uso adecuado de las TIC, previa realización de un diagnóstico, en el cual se indagó a fondo, en aras de encontrar una respuesta acertada a la problemática planteada inicialmente por directivos y educadores y comprobada durante la etapa de investigación inicial y que fuera de utilidad tanto en su proceso formativo, como en su vida personal. Se diseñó una estrategia de marketing social, en cuanto la idea principal es persuadir el cambio de actitudes, conductas e ideas para el buen funcionamiento de una comunidad, - que en este caso son los jóvenes, los educadores y los colaboradores -. A través de visitas a instalaciones donde operan distintos medios de comunicación se contribuyó de manera indirecta, al proceso de construcción de su proyecto de vida a los niños y jóvenes participantes, pues la fundación busca que ellos estén en un ejercicio de auto formación continua. En este sentido, se consideró importante estar actualizados en temas sobre las nuevas formas de enseñanza y las alternativas que facilitan las tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC – ya que, a pesar de las dificultades de tipo social, familiar y escolar, es necesario que los jóvenes tengan un acercamiento a lo que pasa a nivel mundial. No obstante, se consideró importante advertir sobre los aspectos menos favorables que acompañan la aparición de estas nuevas tecnologías, y así, contribuir a la prevención de situaciones indeseables que se presentan al dar información personal a personas inescrupulosas y aprovechadas, que se acercan a estos jóvenes –en su mayoría a través de redes sociales - ocasionando daños psicológicos y en ocasiones hasta físicos, razón por la cual se enfatizó en una estrategia educativa que involucrara todas las instancias dela Fundación Programa Servicio Juvenil Bosconia – sede Marcelino |
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En él, se implementó una estrategia para el uso adecuado de las TIC, previa realización de un diagnóstico, en el cual se indagó a fondo, en aras de encontrar una respuesta acertada a la problemática planteada inicialmente por directivos y educadores y comprobada durante la etapa de investigación inicial y que fuera de utilidad tanto en su proceso formativo, como en su vida personal. Se diseñó una estrategia de marketing social, en cuanto la idea principal es persuadir el cambio de actitudes, conductas e ideas para el buen funcionamiento de una comunidad, - que en este caso son los jóvenes, los educadores y los colaboradores -. A través de visitas a instalaciones donde operan distintos medios de comunicación se contribuyó de manera indirecta, al proceso de construcción de su proyecto de vida a los niños y jóvenes participantes, pues la fundación busca que ellos estén en un ejercicio de auto formación continua. En este sentido, se consideró importante estar actualizados en temas sobre las nuevas formas de enseñanza y las alternativas que facilitan las tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC – ya que, a pesar de las dificultades de tipo social, familiar y escolar, es necesario que los jóvenes tengan un acercamiento a lo que pasa a nivel mundial. 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PARÁGRAFO: Esta autorización además de ser válida para las facultades y derechos de uso sobre la obra en formato o soporte material, también para formato digital, electrónico, virtual, para usos en red, Internet, extranet, intranet, biblioteca digital y demás para cualquier formato conocido o por conocer. EL AUTOR, expresa que el documento (trabajo de grado, pasantía, casos o tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el documento (trabajo de grado, pasantía, casos o tesis) es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. PARÁGRADO: en caso de presentarse alguna reclamación o acción por parte de un tercero, referente a los derechos de autor sobre el documento (Trabajo de grado, Pasantía, casos o tesis) en cuestión, EL AUTOR, asumirá la responsabilidad total, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos, la Universidad Autónoma de Occidente actúa como un tercero de buena fe. Toda persona que consulte ya sea en la biblioteca o en medio electrónico podrá copiar apartes del texto citando siempre la fuente, es decir el título del trabajo y el autor. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar total o parcialmente la obra.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)http://purl.org/coar/access_right/c_abf2instname:Universidad Autónoma de Occidentereponame:Repositorio Institucional UAOComunicación PublicitariaMarketing sociaDesarrollo de una estrategia de marketing social para orientar el uso de las TIC en la Fundación Programa Servicio Juvenil Bosconia-Sede Marcelino de la ciudad de CaliTrabajo de grado - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fTextinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesishttps://purl.org/redcol/resource_type/TPinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85PublicationTHUMBNAILTCP01477.pdf.jpgTCP01477.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6702https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/6d541e36-dee5-45ab-8680-7472c14041b3/downloadd0f92d6b7ec31539a7675014f93c5881MD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-816237https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/69127f02-c9b4-4f27-87d7-64ea224cad40/downloade2dd342f2c351b678ff0101de2d0e3d8MD52ORIGINALTCP01477.pdfTCP01477.pdfapplication/pdf2050990https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/251e849f-2b33-440a-8ebe-7ca3e6924f72/downloadb66c693a14c4b08cd499c1e9e7e83facMD51TEXTTCP01477.pdf.txtTCP01477.pdf.txtExtracted texttext/plain189698https://dspace7-uao.metacatalogo.com/bitstreams/b0cadbd5-0378-4169-8825-de69ebbccc7f/download88b6d3e132eae0c9a09fdef2ac288688MD5310614/5083oai:dspace7-uao.metacatalogo.com:10614/50832024-01-19 16:26:52.335https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/EL AUTOR autoriza a la Universidad Autónoma de Occidente, de forma indefinida, para que en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, la Ley 44 de 1993, la Decisión andina 351 de 1993, el Decreto 460 de 1995 y demás leyes y jurisprudencia vigente al respecto, haga publicación de este con fines educativos. PARÁGRAFO: Esta autorización además de ser válida para las facultades y derechos de uso sobre la obra en formato o soporte material, también para formato digital, electrónico, virtual, para usos en red, Internet, extranet, intranet, biblioteca digital y demás para cualquier formato conocido o por conocer. EL AUTOR, expresa que el documento (trabajo de grado, pasantía, casos o tesis) objeto de la presente autorización es original y la elaboró sin quebrantar ni suplantar los derechos de autor de terceros, y de tal forma, el documento (trabajo de grado, pasantía, casos o tesis) es de su exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre éste. 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Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar total o parcialmente la obra.open.accesshttps://dspace7-uao.metacatalogo.comRepositorio 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