Criando experiências de aprendizagem significativas: do potencial da Aprendizagem Baseada em Problemas.

El Proceso de Bolonia exige la adopción de metodologías de enseñanza conferentes de mayor protagonismo a los estudiantes en el aula. En este artículo exploramos el potencial del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) en la construcción de experiencias de enseñanza-aprendizaje que permiten responder c...

Full description

Autores:

Cachinho, Herculano

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2012

Institución:

Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:

RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:

OAI Identifier:

oai:red.uao.edu.co:10614/10867

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10614/10867

Palabra clave:

aprendizaje significativo
competencias
aprendizaje basado en problemas
geografía del comercio
aprendizaje

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openAccess

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