Modelo de presencialidad cognitiva virtual

Dentro del imaginario colectivo global, la educación virtual está asociada a metodologías para la formación a distancia fundamentadas en el trabajo autónomo asincrónico tutoriado, mediado a través de ambientes y recursos educativos cuyos formatos han ido evolucionando en el tiempo: correspondencia,...

Full description

Autores:

Gallego, German

Tipo de recurso:

Part of book

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:

RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:red.uao.edu.co:10614/13911

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10614/13911
https://red.uao.edu.co/

Palabra clave:

Educación en línea
Aprendizaje combinado
Web-based instruction
Blended learning
Presencialidad cognitiva virtual

Rights

openAccess

License

Derechos Reservados Fundación Carolina, 2021