La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de profesores universitarios

La investigación a la que se hace referencia en el presente artículo, corresponde a los resultados de un análisis documental (Galeano, 2012) de “La escritura académica en contexto: posibilidad de desarrollo profesional de los profesores universitarios”. El estudio pretende, por un lado, identificar...

Full description

Autores:

Hernández Vargas, Elizabeth
Marín Cano, Martha Liliana

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:

RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:red.uao.edu.co:10614/12140

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10614/12140

Palabra clave:

Escritura académica
Profesor universitario
Desarrollo profesional
Educación superior
Academic writing
University professor
Professional development
University education.

Rights

openAccess

License

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