Incorporación, uso y apropiación social de las TIC para una educación de calidad

El Gobierno colombiano ha implementado la estrategia Plan Vive Digital como forma de articular las poblaciones rurales al desarrollo tecnológico. Se presenta el análisis de dicha política en el municipio de El Tambo, Cauca, Colombia, con la intención de determinar su efectividad desde la comprensión...

Full description

Autores:

Orozco-García, María Estefanía
Vásquez Rizo, Fredy Eduardo
Gabalan Coello, Jesus

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2021

Institución:

Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:

RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:red.uao.edu.co:10614/13913

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10614/13913
https://red.uao.edu.co/

Palabra clave:

Tecnología educativa
Educational technology
Apropiación social de las TIC
Alfabetización digital
Educación para el desarrollo
Brecha digital
Social appropriation of ICT
Digital literacy
Development education
Digital gap

Rights

openAccess

License

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