Aplicación del modelo en experiencias de aprendizaje mediadas por realidad aumentada

En este capítulo, se aplicará el modelo de análisis desarrollado en el capítulo anterior en tres proyectos que incorporan tecnología en realidad aumentada (RA): a) una inmersión a través de fotografía 360o enriquecida y aumentada por símbolos digitales, b) una experiencia de aprendizaje de un curso...

Full description

Autores:
Gallego, German
Tipo de recurso:
Part of book
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Autónoma de Occidente
Repositorio:
RED: Repositorio Educativo Digital UAO
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:red.uao.edu.co:10614/13828
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/10614/13828
Palabra clave:
Educación mediada por tecnología
Realidad aumentada
Semiótica
Métodos de enseñanza
Tecnología de la información
Augmented reality
Semiotics
Teaching Methods
Information technology
Rights
openAccess
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Derechos reservados - Universidad Autónoma de Occidente, 2020
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description En este capítulo, se aplicará el modelo de análisis desarrollado en el capítulo anterior en tres proyectos que incorporan tecnología en realidad aumentada (RA): a) una inmersión a través de fotografía 360o enriquecida y aumentada por símbolos digitales, b) una experiencia de aprendizaje de un curso a través de información complementaria en RA y c) un aplicativo de entrenamiento en competencias clave para el sector de la construcción con actividades en RA. El criterio de selección de casos fue de carácter contextual: un caso micro en el aula de clase, un caso institucional y un caso macrosocial.
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( 2020). Aplicación del modelo en experiencias de aprendizaje mediadas por realidad aumentada. Universidad Autónoma de Occidente. Análisis y diseño de experiencias educativas en realidad aumentada. Universidad Autónoma de Occidente. Programa Editorial Universidad Autónoma de Occidente. 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