La evaluación como dimensión del proceso formativo en el curso de algoritmia y programación

La evaluación es un proceso inherente aI desarrollo de cualquier curso y, en este sentido, debería considerarse Como una herramienta adicional en el proceso formativo de los estudiantes; sin embargo en muchas ocasiones se ha entendido la evaluación solamente como el punto final del proceso y por est...

Full description

Autores:

Peña Paz, Lyda

Tipo de recurso:

Part of book

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad Autónoma de Occidente

Repositorio:

RED: Repositorio Educativo Digital UAO

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:red.uao.edu.co:10614/14072

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/10614/14072
https://red.uao.edu.co/

Palabra clave:

Mediciones y pruebas educativas
Educational tests and measurements
Comprensión
Aprendizaje basado en equipos
Evaluación formativa retroalimentación
Evaluación como proceso
Feedback
Based leaming teams
Comprehension
Formative evaluation
Evaluation as process

Rights

openAccess

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