Las ciencias sociales y agrícolas y una evidencia empírica: un aporte desde la academia al pensamiento de escenarios de posconflicto

El presente capítulo evidencia el nivel de asociación existente entre los perfiles formativos de los profesores y algunos resultados de interés para las IES colombianas. Acorde con los fines perseguidos en los postulados que preceden a este apartado, se focaliza la atención en dos áreas del conocimi...