La enseñanza de la Ciencia Política en Colombia: una aproximación desde los macrocurrículos de pregrado

En vista del rápido crecimiento del número de programas de formación profesional en Ciencia Política a nivel de pregrado en el país, vale la pena detenerse e indagar, a modo de evaluación, por el estado de la enseñanza en esta disciplina. Esto bien podría llevar a un análisis de las metodologías ped...

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Autores:
Fortou, José Antonio
Leyva, Santiago
Preciado, Andrés Felipe
Ramírez, María Fernanda
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad EAFIT
Repositorio:
Repositorio EAFIT
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.eafit.edu.co:10784/9098
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10784/9098
Palabra clave:
Ciencia política
Colombia
Historia
Enseñanza
Investigaciones
Rights
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