Reconocer al otro

Una reflexión sobre lo que significa escuchar, una condición imprescindible para crear verdaderos espacios de diálogo entre niños, jóvenes, estudiantes universitarios, profesores e investigadores.

Autores:
Posada Saldarriga, Pilar
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad EAFIT
Repositorio:
Repositorio EAFIT
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.eafit.edu.co:10784/24122
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/10784/24122
Palabra clave:
niños
ciencia
investigación
universidad de los niños
EAFIT
Rights
License
Acceso abierto
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