Ser pilo ¿paga o cuesta?: un análisis del Programa de Gobierno Ser Pilo Paga, a la luz del núcleo esencial del derecho fundamental a la Educación superior

Autores:

Arrubla Jaramillo, Mariana
Uribe Wolff, Pablo

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2015

Institución:

Universidad EAFIT

Repositorio:

Repositorio EAFIT

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.eafit.edu.co:10784/8254

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10784/8254

Palabra clave:

Ley 30 de 1992
Ley 115 de 1994
EDUCACIÓN SUPERIOR
COMPETENCIA EN EDUCACIÓN
DERECHOS HUMANOS
DEMOCRACIA
PLANES DE DESARROLLO - COLOMBIA - 2014 - 2018
FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN
DERECHO A LA EDUCACIÓN
POLÍTICA EDUCATIVA
BECAS
Education, higher
Competency based education
Human rights
Democracy
Right to education
Education and state
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