Diseño instruccional de la asignatura TPM

Este proyecto nació de la necesidad de un mejoramiento continuo del programa de la asignatura mantenimiento productivo total TPM, para esto fue oportuno el aprovechamiento de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) disponibles en la universidad y la metodología de IAP (Investigación Acci...

Full description

Autores:

Estrada Toro, Esteban

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2004

Institución:

Universidad EAFIT

Repositorio:

Repositorio EAFIT

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.eafit.edu.co:10784/4410

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10784/4410

Palabra clave:

Mejoramiento Productivo Total TPM
TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN
INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA
INVESTIGACIÓN ACCIÓN
PEDAGOGÍA
DESARROLLO CURRICULAR
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
ENSEÑANZA PROGRAMADA
EDUCACIÓN SUPERIOR
Information technology
Participatory research
Action research
Teaching
Curriculum development
Educational technology
Programmed instruction

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License

Acceso abierto