Metodologías para la enseñanza de lenguas extranjeras. Hacia una perspectiva crítica

Establecer unas bases metodológicas implica asumir una posición crítica frente a las diversas teorías que han surgido a lo largo historia de la enseñanza de lenguas extranjeras y que han intentado explicar cómo se aprende un idioma. Dichas teorías son básicamente de orden lingüístico y psicológico y...

Full description

Autores:

Muñoz Restrepo, Ana Patricia

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2010

Institución:

Universidad EAFIT

Repositorio:

Repositorio EAFIT

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.eafit.edu.co:10784/16807

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10784/16807

Palabra clave:

Teorías del aprendizaje
Principios metodológicos
Enfoque comunicativo
Post-método
Lenguaje neutro
Enseñanza de idiomas
Métodos de enseñanza
Adquisición de segundo lenguage

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License

Copyright © 2010 Ana Patricia Muñoz Restrepo