Intervención sobre regulación emocional en niños de estrato socioeconómico bajo en Medellín: Estudio de viabilidad

Objetivo. identificar la viabilidad de un protocolo de intervención en regulación emocional en niños de estrato socioeconómico bajo en Medellín. Método. Estudio de viabilidad, mixto con diseño preexperimental con medidas pre y post intervención. Participaron 14 niños de estrato uno y dos de un coleg...

Full description

Autores:

Jaramillo Posada, Isabel

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2018

Institución:

Universidad EAFIT

Repositorio:

Repositorio EAFIT

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repository.eafit.edu.co:10784/13450

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/10784/13450

Palabra clave:

emociones, regulación emocional, estrategias de regulación emocional, educación emocional
Emociones infantiles
emotions, emotion regulation, emotion regulation strategies, emotional education

Rights

License

Acceso cerrado