Validación de contenido de un protocolo de evaluación del lenguaje oral, de lectura y escritura desde la perspectiva neuropsicolinguística en niños de 6 a 10 años en un instituto educativo de Popayán

Esta investigación tuvo como objetivo la validación de contenido del Protocolo de evaluación del lenguaje oral, la lectura y la escritura desde la perspectiva Neuropsicolingüística, en niños de 6 a 10 años en etapa escolar pertenecientes a la institución Educativa Metropolitano María Occidente sede...

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Autores:

Cruz Cruz, Jerson Stephen
Navia Caicedo, María Alejandra
Ortega Hernández, Angie Lorena
Rojas Cortés, Karen
Sánchez Sánchez, Lina María
Tandioy Bolaños, Diana Marcela
Toro Revelo, Miguel Anyelo

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Universidad del Cauca

Repositorio:

Repositorio Unicauca

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicauca.edu.co:123456789/1243

Acceso en línea:

http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1243

Palabra clave:

Lenguaje
Protocolo
Validación
Neuropsicolingüística

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/