Formación de educadores en la Universidad de Caldas a partir de la reforma curricular de 1998 : Trayectos y sentidos

El presente es un estudio investigativo enmarcado en el paradigma comprensivo interpretativo, que aborda la formación de los educadores en la Universidad de Caldas a partir de la última Reforma Curricular de 1998 (Acuerdo 010), con el propósito de desvelar sus trayectos y sentidos; esta reforma tien...

Full description

Autores:

Portela Guarín, Henry

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2007

Institución:

Universidad del Cauca

Repositorio:

Repositorio Unicauca

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.unicauca.edu.co:123456789/1238

Acceso en línea:

http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/1238

Palabra clave:

Educadores
Espacio académico
El saber descriptivo
Sistema educativo

Rights

License

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/