Diseño de un espacio sensorial para la estimulación temprana de niños con multidéficit

El objetivo de este trabajo es diseñar un espacio para la estimulación de niños entre los cero y seis años con déficit sensorial para facilitar el desarrollo de tareas cotidianas sencillas y el inicio de su desenvolvimiento dentro del entorno. La realización del diseño contó con la asesoría de expertos al igual que la selección de los materiales. El espacio está subdividido en rincones buscando conformar un espacio multisensorial, cuya función es la de estimular cada uno de los sentidos del niño atendiendo a su deficiencia. Finalmente, la rehabilitación se realiza con herramientas y materiales a costos considerablemente bajos en comparación con otras propuestas.

• Autores: Molina-Velásquez, T. (Tatiana); Banguero-Millán, L. F. (Lina Fernanda)
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2008
• Institución: Universidad EIA .
• Repositorio: Repositorio EIA .
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.eia.edu.co:11190/443
• Acceso en línea: https://repository.eia.edu.co/handle/11190/443
• Palabra clave: RBI00030; TECNOLOGÍAS PARA LA SALUD; TECHNOLOGY IN HEALTH; DISABLED CHILDREN - EDUCATION; NIÑOS CON DISCAPACIDAD - EDUCACIÓN; DÉFICIT SENSORIAL; ESPACIO SENSORIAL; ESTIMULACIÓN TEMPRANA; MULTIDÉFICIT; SENSORIAL DEFICIT; SENSORIAL SPACE; EARLY STIMULATION; MULTIDEFICIT
• Rights: openAccess
• License: Derechos Reservados - Universidad EIA, 2020