Comparación del impacto de las medidas de prevención contra el Covid-19 en estudiantes presenciales y virtuales del programa de Maestría en Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bogotá
Estudios recientes demuestran que los efectos de la situación pandémica causada por el COVID-19 tienen impactos negativos que pueden afectar el rendimiento académico de estudiantes universitarios. La prevención del deterioro académico refleja una cultura de aprendizaje sostenible. El presente trabaj...
- Autores:
-
Arango Carvajal, Juan Sebastián
Rosero Littwin, Daniel Benjamín
Jiménez Rodríguez, Lina Paola
Pérez Cotrino, Loren
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
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- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- https://repository.ean.edu.co/
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- Palabra clave:
- Covid-19
Educación virtual
Estudiantes presenciales
Programas de maestría
Rendimiento académico
Aprendizaje sostenible
COVID-19 (Enfermedad)
Educación virtual
Métodos de enseñanza
Tecnología educativa
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Comparación del impacto de las medidas de prevención contra el Covid-19 en estudiantes presenciales y virtuales del programa de Maestría en Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia sede Bogotá Covid-19 Educación virtual Estudiantes presenciales Programas de maestría Rendimiento académico Aprendizaje sostenible COVID-19 (Enfermedad) Educación virtual Métodos de enseñanza Tecnología educativa Internet en la educación Covid-19 Virtual education Face-to-face students Master's programs Academic performance Sustainable learning |
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Covid-19 Virtual education Face-to-face students Master's programs Academic performance Sustainable learning |
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Estudios recientes demuestran que los efectos de la situación pandémica causada por el COVID-19 tienen impactos negativos que pueden afectar el rendimiento académico de estudiantes universitarios. La prevención del deterioro académico refleja una cultura de aprendizaje sostenible. El presente trabajo presenta el panorama científico relacionado a la temática. Además, analiza y compara datos obtenidos mediante un cuestionario a dos poblaciones de estudiantes según sus modalidades de estudio, presencial y virtual. La encuesta mide cuatro variables identificadas en relación con el impacto negativo de las medidas de bioseguridad: el estado emocional, la ansiedad en relación con el uso de tecnologías, los niveles de estrés y resiliencia. El análisis estadístico de los datos recolectados concluyó que hay diferencias significativas en sólo una de las cuatro variables medidas en las dos poblaciones. |
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La encuesta mide cuatro variables identificadas en relación con el impacto negativo de las medidas de bioseguridad: el estado emocional, la ansiedad en relación con el uso de tecnologías, los niveles de estrés y resiliencia. El análisis estadístico de los datos recolectados concluyó que hay diferencias significativas en sólo una de las cuatro variables medidas en las dos poblaciones.Recent studies show that the effects of the pandemic situation caused by COVID-19 have negative impacts that can affect the academic performance of university students. Preventing academic decline reflects a sustainable learning culture. The present work presents the scientific panorama related to the subject. In addition, you analyze and compare data obtained through a questionnaire to two populations of students according to their study modalities, face-to-face and virtual. The survey measures four variables identified in relation to the negative impact of biosecurity measures: emotional state, anxiety in relation to the use of technologies, levels of stress and resilience. Statistical analysis of the collected data concluded that there are significant differences in only one of the four variables measured in the two populations.Trabajo de gradoAdministrador de Empresaspdf22 páginasRecurso electrónicoapplication/pdfinstname:Universidad EanIF-PAEVreponame:Repositorio Institucional Biblioteca Digital Minervahttps://repository.ean.edu.co/http://hdl.handle.net/10882/11670spaFacultad de Administración, Finanzas y Ciencias EconómicasAdministración de Empresas - VirtualAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 ColombiaAbierto (Texto Completo)http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/http://purl.org/coar/access_right/c_abf2Covid-19Educación virtualEstudiantes presencialesProgramas de maestríaRendimiento académicoAprendizaje sostenibleCOVID-19 (Enfermedad)Educación virtualMétodos de enseñanzaTecnología educativaInternet en la educaciónCovid-19Virtual educationFace-to-face studentsMaster's programsAcademic performanceSustainable learningComparación del impacto de las medidas de prevención contra el Covid-19 en estudiantes presenciales y virtuales del programa de Maestría en Educación de la Universidad Cooperativa de Colombia sede BogotáComparison of the impact of prevention measures against Covid-19 on students of virtual and in-person modalities of the Master of Education program of the Universidad Cooperativa of Colombia, Bogotá headquartersBachelor Thesishttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTrabajo de gradoORIGINALJimenezLina2022.pdfJimenezLina2022.pdfCapitulo de libroapplication/pdf394123https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/346821bb-f590-4bde-b3d9-db373d12028a/download768e6406414dc34eeb9e2e9567f17c07MD51JimenezLina2022_Anexo.pdfJimenezLina2022_Anexo.pdfAnexosapplication/pdf1700889https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/5d829e8d-9ab9-4b6d-892d-70107f3ac094/download21776340646a2fc141d3a0355ed994a7MD52JimenezLina2022_Anexo1.pdfJimenezLina2022_Anexo1.pdfAutorización Publicaciónapplication/pdf367772https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/04b37f4d-7698-4c54-8e09-39b9a8e30f64/download232b375f545ebd642549146a4236b865MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81880https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/37d85223-5181-4073-8517-63c793498094/downloadb1e9cd09f5b5a28e149042b5260677bbMD56THUMBNAILJimenezLina2022.pdf.jpgJimenezLina2022.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5065https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/3f5475d3-bc14-4c09-8d2b-caccd2bf0666/download1249031967d2ee80befe4243eb749247MD57JimenezLina2022_Anexo.pdf.jpgJimenezLina2022_Anexo.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg18599https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/cad3e3d2-78a3-4ab9-9f05-7e0c70fdcf99/download5e3684bd41a22e054afc38ac71d2c3e2MD58JimenezLina2022_Anexo1.pdf.jpgJimenezLina2022_Anexo1.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg13515https://ean.repositoriodigital.com/bitstreams/4a6b59b6-e299-4abc-87d3-402c7c28f1f6/download920585bf6af90e77581919f35c727df5MD5910882/11670oai:ean.repositoriodigital.com:10882/116702022-05-14 03:00:49.707http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiahttps://ean.repositoriodigital.comBiblioteca Digital Minerva EANsoporte@infotegra.com |