Relación entre la eficiencia del aprendizaje usando los soportes impresos o digitales y el rendimiento académico de los estudiantes de posgrados en modalidad virtual de la universidad EAN
La presente investigación busca identificar la correlación de la eficiencia del aprendizaje en el uso de los soportes impresos y digitales y su rendimiento académico que tienen los estudiantes de posgrados bajo la modalidad virtual de la Universidad EAN. Se evidenció que: la eficiencia del aprendiza...
- Autores:
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Rodríguez Modera, Gina Paola
Bueno Aguirre, Alveiro Javier
Castillo Jordán, Libia Rocío
De Lavalle Pérez, Hernán Darío
- Tipo de recurso:
- Work document
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/10022
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/10022
- Palabra clave:
- Rendimiento académico
Eficiencia de aprendizaje
Soportes impresos
Hábitos de lectura
Academic performance
Learning efficiency
Printed media
Reading habits
Indicadores de eficiencia
Aptitud de aprendizaje
Rendimiento académico
Motivación en educación
Educación por internet
- Rights
- License
- http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/