Propuesta de implementación de la metodología ágil con enfoque a Scrum para la gestión de proyectos educativos en instituciones de educación secundaria en los grados 7° y 8°, estrato 1 en Bogotá
El presente trabajo de investigación evaluó la metodología ágil con enfoque a Scrum como método de enseñanza que persigue involucrar y hacer mucho más partícipes a los estudiantes de su proceso de aprendizaje. Las metodologías ágiles en educación se centran en “aprender a aprender”, buscan un aprend...
- Autores:
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Rubiano Molano, Claudia Marcela
Castillo Gómez, Ángel Tobías
Carrillo Lindo, Luz Helena
Angel Castro, Yeimy Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad EAN
- Repositorio:
- Biblioteca Digital Minerva - Repositorio EAN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.universidadean.edu.co:10882/9507
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/10882/9507
- Palabra clave:
- Metodologías ágiles
Método Scrum
Ambiente educativo
Aprendizaje ágil
Habilidades blandas
Autoaprendizaje
Métodos de enseñanza
Estudio independiente
Aptitud de aprendizaje
Métodos de estudio
Educación secundaria
Agile methodologies
Scrum method
Educational environment
Agile learning
Soft skills
Self Learning
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