Transversalización del eje medio ambiente en educación superior: el caso de la UACYTI-UAGro

Mainstreaming is a viable strategy for strengthening environmental content in the curriculum and promoting social responsibility. In this sense, the article is oriented to design a methodological procedure to transversalize the environmental axis in the study plan of the career in Sciences and Infor...

Full description

Autores:

Miranda Esteban, Adriana
GUZMAN IBARRA, ISABEL
Rodríguez Alviso, Columba
Beltrán Rosas, Juana
SAMPEDRO, MARIA LAURA
Aparicio López, José Luis

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5862

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/5862
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.10.1.2019.01
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Transversalización
Medio ambiente
Competencia ambiental
Educación superior
Transversalization
Environment
Environmental competence
Higher education

Rights

openAccess

License

CC0 1.0 Universal