Funciones ejecutivas y cognición social en adolescentes en contexto de Bullying

El Bullying es un fenómeno social contemporáneo que impacta en múltiples estructuras y contextos sociales. Este estudio tuvo como objetivo establecer la asociación entre funciones ejecutivas (FE), cognición social en adolescentes y el bullying. Estudio descriptivo transversal con una muestra de 109...

Full description

Autores:

Barcelo Martinez, Ernesto Alejandro
Benitez Agudelo, Juan Camilo
Gelves Ospina, Melissa
Flórez Lozano, Karen
Navarro-Lechuga, Edgar
de oro aguado, carlos mario

Tipo de recurso:

Article of investigation

Fecha de publicación:

2023

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/10452

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/10452
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Cognición social
Teoría de la mente
Percepción social
Bullying
Funciones ejecutivas
Social cognition
Theory of mind
Social perception
Bullying
Executive functions
Cognição social
Teoria da mente
Percepção social
Funções executivas

Rights

openAccess

License

Atribución 4.0 Internacional (CC BY 4.0)