Medición de capital intelectual en la creación de comunidades de práctica de aprendizaje y redes de conocimiento en instituciones de educación superior

Introducción: las comunidades de práctica, comunidades de apren- dizaje y redes de conocimiento son reconocidas como un proceso co- laborativo para gestionar el conocimiento, con resultados en capital intelectual. Objetivo: Proponer estrategias e indicadores para la me- dición del capital intelec...

Full description

Autores:

Valbuena Antolinez, Sandra
Liévano-Cárdenas, Jennifer Andrea
Vernaza-Trujillo, Mario Alfonso

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13916

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/13916
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.15.2.2024.5011

Palabra clave:

análisis de componentes principales
comunidad de pr´àctica
gestión del conocimiento
redes de conocimiento
capital intelectual
educación superior
Principal component analysis
intellectual capital
communities of practice
knowledge management
learning communities
knowledge networks
higher education

Rights

openAccess

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Cultura Educación Sociedad - 2025