Prácticas y condiciones institucionales para el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas

This research is based on an analytical model designed to evaluate the institutional conditions that affect the development of teaching in Ibero-America. The case studies correspond to six universities in: Argentina, Spain, Mexico and Venezuela 2. Were identified the common challenges and the differ...

Full description

Autores:

Rueda Beltrán, Mario
FERNÁNDEZ LAMARRA, Norberto
García, Pablo
Bakieva, Margarita
González-Such, José
Jornet Meliá, Jesús Miguel
Sancho-Álvarez, Carlos
Canales-Sánchez, Alejandro
Cisneros-Cohernour, Edith J.
Contreras Eljure, José Alberto
López Osorio, José Ladislao
Parra-Sandoval, Maria Cristina
Inciarte González, Alicia
Fuenmayor, Jesus Alberto
Bozo de Carmona, Ana Julia

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/5288

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/5288
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Docencia universitaria
Prácticas docentes
Contexto universitario
Condiciones institucionales
University teaching
Teaching practices
University context
Institutional conditions

Rights

openAccess

License

CC0 1.0 Universal