Ingreso, permanencia y egreso de personas con diversidad funcional en la educación superior

Introducción: La educación superior con un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad funcional y el reconocimiento de la existencia de barreras, permite a las personas ser incluidas efectivamente en la sociedad. Objetivo: Se analizaron factores como falencias y potencialidades que p...

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Autores:: Zuñiga-Bolivar, Sandra Marcela
Mejia-Botina, Faisury
Grijalba-Pantoja, Daniela Andrea
Gamboa-Gomez, Maria Camila

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2022

Institución:: Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:: REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:: spa

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