El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como metodología para fortalecer la competencia matemática —resolución de problemas— en Educación Básica

Introducción: La resolución de problemas es considerada una estrategia transversal que da sentido al proceso de enseñanza-aprendizaje y a la configuración de nuevos ambientes que promueven el desarrollo de competencias en matemáticas. Objetivo: Analizar la influencia del ABP en el desarrollo de la c...

Full description

Autores:
Arévalo-Duarte, Mayra-Alejandra
García-García, Miguel-Ángel
Jaramillo-Benitez, Janz-Elias
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2023
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13724
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/13724
https://doi.org/10.17981/cultedusoc.15.1.2024.4443
Palabra clave:
Aprendizaje basado en problemas
resolución de problemas
competencia matemática
estrategia de enseñanza
educación básica
Problem-based learning
problem solving
mathematical competence
teaching strategy
basic education
Rights
openAccess
License
CULTURA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD - 2024