Modelo teórico metodológico para el desarrollo de competencias genéricas desde el aprendizaje basado en retos

The purpose of this doctoral thesis is to generate a theoretical methodological model aimed at the development of generic competencies from Challenge-Based Learning, considering its foundations, dimensions and components that contribute to the comprehensive training of students, as a basis for impro...

Full description

Autores:

Romero Caballero, Samara Cecilia

Tipo de recurso:

Doctoral thesis

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13681

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/13681

Palabra clave:

Challenge-based learning
Generic competencies
Higher education
Educational quality
Innovation
Active methodologies
Aprendizaje basado en retos
Competencias genéricas
Educación superior
Calidad educativa
Innovación
Metodologías activas

Rights

openAccess

License

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