El taller: La supervivencia del locus del aprendizaje de la Arquitectura

Este artículo contribuye a la construcción de la noción operativa de lo común en arquitectura, a través de una reflexión que busca valorizar el papel que juega el Taller como estrategia de aprendizaje en arquitectura. Se aborda el tema desde una perspectiva histórica de la enseñanza-aprendizaje del...

Full description

Autores:

Palacio, Bernardo

Tipo de recurso:

Article of journal

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/12766

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/12766
https://doi.org/10.17981/mod.arq.cuc.23.1.2019.06

Palabra clave:

enseñanza-aprendizaje
arquitectura
taller
proyecto
education
architecture
workshop
project

Rights

openAccess

License

Bernardo Palacio - 2019