Fortalecimiento del pensamiento crítico de los estudiantes en el área de química. Facultad de ingeniería sanitaria y ambiental. Corporación Universitaria de la Costa

Orgánica, Físico-Química Sanitaria, Química Sanitaria I, Química Sanitaria II y Procesos Biológicos. La investigación se realizó con un enfoque socio-crítico, haciendo uso del método etnográfico para estudiar el fenómeno. Se utilizaron la encuesta, la entrevista y la revisión bibliográfica como inst...

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Autores:

Álvarez Jaramillo, Johnny Enrique
Herrera Herrera, Claudia Patricia

Tipo de recurso:

Work document

Fecha de publicación:

2001

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/13196

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/13196
https://repositorio.cuc.edu.co

Palabra clave:

Proceso de aprendizaje
Pensamiento crítico
Estrategías pedagógicas
Competencias comunicativas
Modelo pedagógico
Constructivismo
Evaluación y aprendizaje significativo.

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openAccess

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