Los textos expositivos como estrategia didáctica para el fortalecimiento de los procesos de lectura en el área de ciencias naturales

The Colombian State has been promoting initiatives to improve the performance of students with respect to reading comprehension and in the area of natural sciences, this arises as a concern to improve the performance indicators that have been obtained in recent years in this regard. For this reason,...

Full description

Autores:

Castro Malagón, Claudia

Tipo de recurso:

Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:

2019

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2814

Acceso en línea:

http://hdl.handle.net/11323/2814
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Texto expositivo
Estrategia didáctica
Comprensión lectora
Lectura crítica
Lectura inferencial
Ciencias naturales

Rights

openAccess

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