Mediación didáctica para la construcción del aprendizaje significativo y mejoramiento de la calidad educativa

Overview to discover how teaching mediation contributes to the strengthening of the processes of construction of meaningful learning on the basis of the quality of education it is necessary to expose that the implementation of teaching models persists traditional pedagogical work of teachers, partic...

Full description

Autores:
Grisolle Álvarez, Flor María
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2018
Institución:
Corporación Universidad de la Costa
Repositorio:
REDICUC - Repositorio CUC
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/2917
Acceso en línea:
https://hdl.handle.net/11323/2917
https://repositorio.cuc.edu.co/
Palabra clave:
Mediación didáctica
Aprendizaje significativo
Calidad educativa
Teaching mediation
Significant learning
Educational quality
Rights
openAccess
License
Atribución – No comercial – Compartir igual