La recreación literaria como estrategia didáctica para el desarrollo de las habilidades socioemocionales

Este estudio tiene como objetivo principal configurar una estrategia didáctica fundamentada en la recreación literaria para desarrollar las habilidades socioemocionales de los estudiantes de primer grado de la IED Marie Poussepin y la IED Marco Fidel Suárez. Se fundamenta en diversas teorías, destac...

Full description

Autores:

Diaz Luque, Leyanis Patricia
Amaris Borja, Peggy

Tipo de recurso:

Fecha de publicación:

2024

Institución:

Corporación Universidad de la Costa

Repositorio:

REDICUC - Repositorio CUC

Idioma:

spa

OAI Identifier:

oai:repositorio.cuc.edu.co:11323/12934

Acceso en línea:

https://hdl.handle.net/11323/12934
https://repositorio.cuc.edu.co/

Palabra clave:

Recreación literaria
Habilidades socioemocionales
Secuencia didáctica
Literary recreation
Socio-emotional skills
Didactic sequence

Rights

openAccess

License

Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)